Diskusi Interaktif: Manajemen Kepala Sekolah

Gresik, 3 Februari 2022 — Dalam rangka meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang peran strategis kepala sekolah dalam mengelola lembaga pendidikan, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Tarbiyah Universitas Qomaruddin Gresik menggelar kegiatan Diskusi Interaktif bertema “Manajemen Kepala Sekolah”.

Bertempat di Aula Fakultas Tarbiyah, acara ini menghadirkan para mahasiswa, pengurus organisasi kemahasiswaan, serta dosen pembimbing. Kegiatan ini bertujuan membekali calon manajer pendidikan dengan kompetensi manajerial yang diperlukan untuk memimpin lembaga pendidikan secara efektif, profesional, dan berorientasi mutu.

Dalam sambutannya, Nur Fatih Ahmad, M.Pd.I., Ketua Prodi MPI, menekankan pentingnya memahami manajemen kepala sekolah sebagai bagian vital dalam sistem pendidikan.

“Kepala sekolah adalah motor penggerak utama di sebuah lembaga pendidikan. Kemampuan manajerial, kepemimpinan yang visioner, dan inovasi yang berkelanjutan adalah kunci suksesnya pengelolaan sekolah di era modern,” ujar beliau.

Diskusi berlangsung hangat dan interaktif, membahas beberapa topik penting, di antaranya:

• Fungsi dan peran strategis kepala sekolah dalam manajemen pendidikan
• Kepemimpinan transformatif di lingkungan sekolah
• Strategi pengembangan mutu pendidikan melalui inovasi sekolah
• Tantangan kepala sekolah di era digital dan globalisasi pendidikan

Para mahasiswa diajak untuk memahami bahwa kepala sekolah tidak hanya bertugas mengatur administrasi, tetapi juga harus mampu menjadi inovator, motivator, sekaligus problem solver bagi seluruh warga sekolah.

Dalam sesi tanya jawab, para peserta aktif bertanya tentang praktik nyata di lapangan, seperti bagaimana membangun budaya sekolah yang positif, mengelola konflik internal, hingga mengoptimalkan sumber daya sekolah untuk menunjang pencapaian visi-misi pendidikan.

Kegiatan ini semakin menarik dengan adanya simulasi studi kasus, di mana mahasiswa dibagi dalam kelompok untuk merancang strategi manajemen sekolah berbasis inovasi dan kolaborasi.

Salah satu peserta, Muhammad Faizin, menyampaikan kesannya, “Diskusi ini sangat aplikatif. Kami jadi lebih paham tantangan nyata yang dihadapi kepala sekolah, dan bagaimana solusi manajerial harus disiapkan sejak awal.” Melalui kegiatan ini, Program Studi MPI Universitas Qomaruddin Gresik berharap dapat mencetak lulusan yang tidak hanya paham teori, tetapi juga siap menjadi pemimpin pendidikan masa depan yang adaptif, inovatif, dan berdedikasi tinggi.